Nuestra Estrategia de Desarrollo:
El programa CTC pone al alcance de las poblaciones más pobres del país a través de las tecnologías de la información y la comunicación para promover el desarrollo humano integral y sostenido realizando las siguientes estrategias las siguientes estrategias.
. Alfabetizar digitalmente toda la población
. Proveer educación básica en línea
. Proveer mediante educación en línea a través de portales de instituciones con las cuales realizamos alianzas.
. Realizar campañas a través de la red de emisoras comunitarias sobre: salud, preservación del medio ambiente, educación, promoción de la participación ciudadana, derechos y deberes, violencia intrafamiliar, cultura de los continentes, entre otros.
. Presentación de documentales educativos en temas de interés para el mejoramiento de las condiciones de vida de la comunidad.
. Campañas educativas a través de experimentos y búsqueda en el Internet sobre temáticas de interés nacional y local (preservación del medio ambiente, ahorro de energía, reforestación, reducir los desechos, etc) .
. Brindar entrenamiento en las TIC para que los participantes obtengan nuevas habilidades que les permitan mejorar sus ingresos.
. Realizar actividades y jornadas culturales que desarrollan el intelecto, la creatividad, enaltecen nuestra historia y nuestras costumbres y promueven las artes como experiencias educativas recreativas.
. Coordinaciones locales y nacionales que promuevan la creación y/o el fortalecimiento de microempresas de la zona.
. Programas educativos e informativos que fortalezcan el sector productivo de la zona para ampliar su capacidad productiva a través del uso de Las TIC.
. Promover el libro, la lectura, la investigación y la cultura a través de creación de clubes de interés.
Estas estrategias se desarrollan mediante los siguientes servicios:
. Programas educativos y culturales.
. Biblioteca.
. Ludoteca.
. Emisora comunitaria.
. Equipo audiovisual.
. Salón de reuniones.
. Servicios de telefonía.
. Impresora y fotocopiadora.
. Creación de clubes
Dentro de la filosofía de los Centros Tecnológicos Comunitarios se encuentra la oferta de servicios que cubran las necesidades de cada comunidad y dan sostenibilidad económica al centro. Dentro de los servicios ofrecidos por los CTC se encuentran los Talleres y Cursos, los cuales además de ofrecer una remuneración económica al Centro, promueven el conocimiento y desarrollo de destrezas y habilidades específicas en las poblaciones. Las temáticas y contenidos son variadas, como por ejemplo:
• MS Office
• Inglés
• Talleres de ciencias
• Campamento de niños
• Robótica
• Locución
• Micromundos
• Lectura • Matemáticas
• Clubes de cine
• Biblioteca
• Cursos en línea del Instituto Tecnológico y de Educación Superior de Monterrey.
• Administración de fincas • Fotografía digital.
Para favorecer a la población de menores ingresos en las comunidades, existe en los Centros un programa de becas que consiste en la exención total parcial del valor de los cursos o talleres.
Actividades, dinámica comunal:
Los CTC interactúan con las comunidades mediante la realización de:
• Conciertos de música
• Auditorio para reuniones de grupos comunales, Patronatos, Vigilantes de Salud, Clubes Culturales
• Inauguraciones y graduaciones
• Charlas de violencia doméstica, salud, organización municipal
• Talleres para profesionales
• Celebraciones Patrias
• Intercambio con otros centros
• Grabaciones de cumpleaños, matrimonios, bautismos y otros eventos
• Radio Maratón para damnificados
• Radio Maratón para discapacitados
• Intercambios culturales
• Organización de actividades educativas de fiestas patronales
• Proyección de películas
• Celebración del Carnaval
• Intercambio con instituciones del área post-cosecha
• Actividades de las iglesias, asociaciones, clubes y federaciones
• Celebraciones Navideñas
• Visitas de estudiantes de otras instituciones educativas
• Censo comunitario
• Celebración del Día de las Madres, Padres, Maestros y Estudiantes
Historia del Programa
Los Centros Tecnológicos Comunitarios surgen gracias al interés del Presidente Leonel Fernández en su primera gestión por el proyecto LINCOS, que consistían en contenedores de transporte modificados, diseñados por la Fundación Costa Rica para el Desarrollo Sostenible, que ofrecían una plataforma de tecnologías de información y comunicación en comunidades rurales y urbano marginales. Los 5 primeros LINCOS estaban ubicados en las comunidades del Seibo, Bohechio, Oviedo, Hato del Yaque en Santiago y El Limón.
El objetivo de estas unidades era ofrecer una diversidad de servicios y aplicaciones, talleres de informática educativa, Internet, búsqueda de información, correo electrónico, chat, impresión, fotocopias, escáner, televisión, videos educativos, radioemisora comunitaria y servicios de salud y medio ambiente.
Todos los servicios y aplicaciones estaban orientados a promover un Desarrollo Humano Sostenible.
El proyecto
LINCOS fue asumido por el gobierno del
ex presidente Hipólito Mejia, quien el día 6 de octubre del 2000, promulgó el decreto 930-00, con el cual creó la Oficina Ejecutora del Proyecto Pequeñas Comunidades Inteligentes de la República Dominicana (LINCOS-RD) como dependencia de la Secretaría de Estado de la Presidencia, teniendo al Ing. Luis Veras F. como Director General del Proyecto. Durante este período se expande y desarrollan los Centros Tecnológicos, cambiando el nombre de
LINCOS (que respondía a las siglas en inglés "
Little Intelligent Communities") por Centros Tecnológicos para el Desarrollo Comunitario, pues el antiguo nombre no representaba la cultura dominicana y no era entendido por la población en general. Posteriormente fue simplificado a Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC).
Junto a este cambio de nombre se cambian también las estructuras del proyecto, pues el pequeño espacio de los contenedores que solo permitían atender a 6 personas por sesión y el clima caliente de nuestro país provocaba malestar. Es así que se decide construir en sustitución de los contenedores edificaciones físicas en concreto que respondan a las necesidades de las comunidades.
Durante la pasada gestión se desarrollaron 26 Centros tecnológicos en las comunidades de El Seybo, Hato del Yaque, Restauración, El Limón, Oviedo, Partido, Bohechío, El Copey, Bánica, La Descubierta, Hondo Valle, Pepillo -Salcedo, Río Limpio, Vallejuelo, Guayabal, Indpep., Los Almácigos, Jaragua, Guayabal, Stgo., El Estero, El Llano, Polo, Barahona, Cristóbal, Pedro Santana y Pedernales.
Al asumir nuevamente la presidencia el
Dr. Leonel Fernández en agosto del 2004, transfiere mediante decreto el programa de Centros Tecnológicos Comunitarios al Despacho de la Primera Dama, quien es en la actualidad el responsable de desarrollar y administrar los CTC, con el que las comunidades en desventaja de la República Dominicana han encontrado una real oportunidad para incorporarse a la sociedad de la información y así promoverse hacia un verdadero cierre de la brecha digital que separa no solo las comunidades rurales o marginales de las urbes sino a nuestros países respecto de las grandes potencias.
Coordinación Nacional del Programa
El programa Centros Tecnológicos Comunitarios es administrado por el Despacho de la Primera Dama a través de la Oficina Ejecutora. Nuestro equipo de Coordinación Nacional tiene la responsabilidad de crear y apoyar estrategias que promuevan el desarrollo local a través de los servicios que proveen nuestros CTC en las comunidades en las que servimos. El equipo de Coordinación Nacional es liderado por la
Primera Dama de la República, Dra. Margarita Cedeño de Fernández quien dirige las tres direcciones que implementan, administran y supervisan el programa.
Las 3 direcciones son las siguientes:
1. Dirección de Inducción Social
Es la responsable de evaluar y seleccionar las localidades pertinentes para la instalación de un CTC procurando que éstas sean terrenos receptivos capaces de acoger exitosamente este programa. Esta dirección es la encargada de dar apertura a los Centros.
2. Dirección Administrativa
Es la responsable de velar por la buena gestión y asegurar el buen funcionamiento de cada uno de los CTC. Brindan el soporte técnico, actualizan los equipos, realizan la instalación e implementación de softwares, entre otros.
3. Dirección de Educación y Desarrollo:
Es la responsable de planificar, ejecutar y supervisar acciones que garanticen una gestión eficiente de los Centros, impulsando la sostenibilidad económica y social y velando por la consecución de los objetivos deseados. Cada uno de nuestros Centros Tecnológicos Comunitarios es administrado localmente por un Consejo de Gestión, constituido por un grupo de 5 líderes comunitarios, quienes voluntariamente garantizan el cumplimiento de las disposiciones y objetivos que forman parte del proyecto. Además se encargan de las respectivas planificaciones orientadas al desarrollo de la comunidad, tomando como eje las disponibilidades técnicas y tecnológicas de su CTC. Su constitución debe realizarse en el período comprendido entre la selección de la comunidad, la construcción de la edificación y estar conformados legalmente antes de la inauguración. El equipo de coordinación local está conformado en cada CTC por:
Consejo de Gestión:
. Coordinador(a) General
. Secretario (a)
. Tesorero (a)
. Coordinador de Desarrollo Tecnológico
. Coordinador de Desarrollo de Negocios
Personal administrativo:
. Encargado
. Sub-encargado
. Facilitadores
. Conserje
. Guardián
Los miembros de los Consejos de Gestión son personas que ejercen sus funciones de forma honorífica y voluntaria. No reciben ninguna remuneración económica por su participación ni administración.
Relaciones Internacionales del Programa
El Despacho de la Primera Dama de la República Dominicana ha firmado varios acuerdos de cooperación para los Centros Tecnológicos Comunitarios con los que se busca beneficiar a los usuarios de los CTC y brindarles mayores 9 posibilidades de superación personal y profesional. Dentro de estos acuerdos se encuentran:
CONVENIO DE COOPERACIÓN DESPACHO DE LA PRIMERA DAMA DE LA REPÚBLICA DOMINICANA, ASOCIACIÓN ESPERANZA INTERNACIONAL, INC., MICROSOFT DOMINICANA, S.A
El quince de marzo de 2007, el Despacho de la Primera Dama, firmó un acuerdo de Cooperación con la Asociación Esperanza Internacional Inc. y Microsoft Dominicana, con la finalidad de formalizar la donación que hace Microsoft Dominicana al programa Centros Tecnológicos Comunitarios a través de la Asociación Esperanza de licencias de los programas informáticos para 34 CTC.
Las licencias donadas corresponden a los programas Encarta Premium Dos mil seis, Office Professional 2003, Windows Server CAL, Windows Server STD 2003, Windows XP Professional Spanish, y Windows XP Professional OLP.
CONVENIO DE COPERACIÓN TÉCNICA ENTRE EL DESPACHO DE LA PRIMERA DAMA Y LA CORPORACION POLITECNICA NACIONAL DE COLOMBIA.
A través de este convenio entre el Despacho de la Primera Dama y la Corporación Politécnica Nacional de Colombia se inicia formalmente la construcción de portales de Internet para cada uno de los Centros Tecnológicos Comunitarios, a través de los cuales promocionaremos internacionalmente nuestras comunidades y sus riquezas, impulsaremos la promoción de compra y venta a través del Internet, tendremos guías de contenido de interés local y nacional y crearemos una herramienta de trabajo para este programa.
CONVENIO DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL DESPACHO DE LA PRIMERA DAMA Y EL INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE MONTERREY.
El 25 de julio del 2007, el Despacho de la Primera Dama firmará un convenio de Cooperación con el Instituto Tecnológico y de Educación Superior de Monterrey, para poder ofertar en los Centros Tecnológicos Comunitarios el contenido de la Red Educativa de los Centros Comunitarios de Aprendizaje.A través del mismo, los habitantes de las comunidades beneficiadas con un CTC podrán acceder a cursos en línea de informática, administración de microempresas, administración de empresas agropecuarias, elaboración de planes de negocios, formación de promotores de salud, integración de TIC en la enseñanza y bienestar familiar, con lo cual estaremos una vez más utilizando las TIC como un vehiculo expedito para impulsar el desarrollo de nuestra comunidad. Llevando educación de calidad a personas pobres nuestro país
Otras Estrategias para promover el empoderamiento a través del uso de las TIC, El Despacho de la Primera Dama, a través de la Oficina Ejecutora del Programa Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC), realiza diferentes Proyectos Satélites de espíritu educativo y de inclusión social, que cubren diversas necesidades y utilizan la tecnología como herramienta para alcanzar sus objetivos, con la finalidad de ser un aporte esencial en el desarrollo humano sostenido de nuestro país. Estos son:
Este programa tiene como principal objetivo promover la inclusión de la mujer dominicana al creciente mercado de las tecnologías de la información y la comunicación a través de su capacitación en el área de redes de telecomunicaciones.
Programa de Oportunidades de Empleo a través de la Tecnología en las Américas (POETA) busca equipar dos CTC con tecnología adaptada para brindar servicios de capacitación a personas con discapacidad, del uso del computador y el uso de herramientas básicas de sistemas tales como Word, Excel, Access, Power Point e Internet.
El Programa "Prepárate para Competir" promueve que jóvenes y adultos que no saben leer y escribir adquieran habilidades y conocimientos que les permitan alfabetizarse y además concluir la educación básica y con ello mejorar sus condiciones de vida, además de ofrecerles una oportunidad de dar seguimiento a sus estudios a distancia a través del un Portal digital.
Las Aulas CAP o Centros de Aprendizaje para el Progreso son aulas móviles que ofrecen una oferta educativa gratuita en el área de informática para que jóvenes y adultos interesados obtengan de una manera rápida conocimientos iniciales en el uso del computador, programas multimedia, y herramientas de informática. Estos conocimientos les permitirán desarrollar habilidades y destrezas con las que se facilita su inclusión en el mercado laboral y se potencia su desarrollo personal.
. Windows y Word e introducción al manejo de Internet.
Power Point, Movie Maker y Weblog.
. Excel, Publisher y Access. Programación HTML para creación de páginas Web. Photoshop. Cursos Avanzados: Dreamweaver, Flash y Freehand para creación de páginas Web.
de Barcelona (UAB) Santiago Tejedor experto en el mundo del ciberperiodismo, Xavier Ortuño experto en nuevas tecnologias.
